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| 各地層出不窮的政策法規(guī)宛如一塊又一塊空降的巨石在教培行業(yè)不斷砸起驚濤駭浪很多事情值得我們深 |
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| 作文教師從0到1突破的起點(diǎn)在哪里？|師訓(xùn) |
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| 171屆基礎(chǔ)師訓(xùn)圓滿收官，13天奠定作文 |
| 朗程金筆作文基礎(chǔ)版作文教師培訓(xùn)，是朗程金筆作文總部為合作校提供的初級(jí)教師培訓(xùn)支持，針對(duì)所有 |
第135屆金筆作文基礎(chǔ)版師訓(xùn)橫跨歲末年初，雖隆冬季節(jié)，但各校參加師訓(xùn)的熱情卻依然是紅火不衰。第135屆師訓(xùn)如火如荼展開(kāi)，校長(zhǎng)本人親自參加的就占了四成，其中包含多位校長(zhǎng)是專程來(lái)青考察金筆作文合作的。他們?cè)诼?tīng)完了前兩天的課程后，當(dāng)即決定牽手金筆作文，并留下完成了本屆師訓(xùn)的余下課程。其余來(lái)參加師訓(xùn)的校長(zhǎng)們更是激情澎湃、摩拳擦掌，積極投入到試講當(dāng)中，希望用15天的時(shí)間，讓自己真正具備駕馭課堂的基本能力……
大多數(shù)的受訓(xùn)學(xué)員在參加完本屆師訓(xùn)后，進(jìn)步非常明顯，尤其是占了近一半人數(shù)的校長(zhǎng)們，很留戀師訓(xùn)的氣氛，舍不得師訓(xùn)的嚴(yán)厲，更忘不掉金筆作文理念的先進(jìn)和教學(xué)效果的實(shí)際落地。很多校長(zhǎng)感慨：“原以為教學(xué)很難，效果落地更難，沒(méi)想到，來(lái)金筆參加師訓(xùn)后，我會(huì)教課了，用講師們教的方法，課堂氣氛活躍了，課堂效果能落得更實(shí)了……”校長(zhǎng)和教師們士氣大振，紛紛帶著信心與希望踏上返程，給本屆師訓(xùn)畫下了圓滿的句號(hào)，自此第135屆金筆作文基礎(chǔ)版師訓(xùn)于2017年1月8日成功落幕。
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